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Riflettere su tecnica e tecnologia – RD 2017

Sorgente: Riflettere su tecnica e tecnologia – RD 2017

Tablet in classe. Tre possibilità. Tre esempi | animatoredigitale

Idee per l’uso del tablet in classe.

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Cosa bisogna sapere e saper fare per realizzare una buona didattica per le competenze – Apprendere (con e senza le tecnologie)

  Dopo un buon numero di interventi in Istituti comprensivi sulla didattica per le competenze mi sono imposto un “compito autentico”:  ripensare l’approccio didattico che sto proponendo a chi mi chiede di assisterlo nel (difficile) compito di attivare una didattica per competenze nella realtà in cui si trova a operare. E’ evidente che chi chiede…

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La scuola e i suoi compiti | Doppiozero

Come ogni anno media e social network hanno trovato l’argomento per iniziare a parlare a scuola. La “lettera del padre che non ha fatto fare i compiti al figlio durante le vacanze”, forse anche contro le sue intenzioni, ha aperto il fuoco in una sorda guerra a bassa intensità tra genitori e insegnanti.

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Orlando furioso: il poema della coscienza | Doppiozero

L’affermarsi del romanzo moderno come forma narrativa egemone ha radicalizzato la tendenziale identificazione tra narrazione e intreccio: le diverse declinazioni del romanzo, infatti, da quelle psicologiche a quelle indiziarie, avrebbero in comune un’idea della narrazione come movimento vettoriale di un soggetto, e di una situazione, attraverso il tempo. Le teorie narrative più recenti, al contrario, attente alle implicazioni cognitive ed esperienziali dei racconti, si interrogano sulla narrazione come trasformazione conoscitiva.

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Italiano: Testi da ascoltare – Loescher Editore

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