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A Montecatini ha nevicato…

 

Oggi si è concluso il seminario a montecatini per la formazione dei tutor per il progetto lim per scuola primaria e secondaria di secondo grado. Le impressioni, lo dico subito, non sono state positive, il che non significa che l’azione formativa risulterà negativa, ma certo non è un bell’inzio.

Provo ad elencare le famose “criticità” (parola molto di moda di cui però molti ignorano il peso).

– interventi iniziali molto deludenti, per altro realizzati con powerpoint che sapevano di ricliclo

– intervento sul monitoraggio molto scarso, la mia idea è che il monitoraggio è stato fatto, ma si è perso di vista a cosa serva

– miglioramenti tecnici in piattaforma molto scarsi (nulli? giovanni aiutaci tu!)

– nessuna modifica all azione di supporto di noi tutor, insomma le criticità che abbiamo evidenziato non sono servite a nulla

– obiettivi di ansan generalmente più bassi rispetto all’anno scorso (il che è grave)

– sensazione di generale pressapochismo

– relazioni da parte dei ricercatori assolutamente teoriche e svincolate dalla prassi (ma, dico io, si può far parlare di formazione sui docenti un ricercatore che NON ha fatto il corso ai docenti? non è un paradosso?)

– 3 giorni identici al 2009 insomma? No, nel 2009 era maggio!

Note positive? Si, ci sono, si è mangiato bene!

 

Mediate gente, meditate

 

lim.tutor@gmail.com

Bando Ansas-Indire per selezione tutor: ecco l’elenco

Vi riporto l’elenco, diviso per regione, dei selezionati per il bando dei tutor lim per le scuole primaria e secondaria superiore.

GRADUATORIE PROVVISORIE TUTOR – PIANO DI DIFFUSIONE DELLE LAVAGNE INTERATTIVE MULTIMEDIALI (LIM)
Pubblicato il: 25-10-2010

 

Pubblichiamo in data odierna le graduatorie provvisorie relative alla selezione pubblica per l’individuazione di tutor preposti alla formazione del personale docente riguardo al progetto Piano di diffusione delle Lavagne Interattive Multimediali (decreto n. 125 del 21/06/2010).

Scarica le graduatorie regionali provvisorie:

Eventuali reclami, indirizzati al Direttore Generale, dovranno pervenire entro le ore 17.00 del 30 ottobre 2010 via fax ai numeri 055 2380395 – 055 2380520 o tramite consegna di persona presso la sede amministrativa dell’ANSAS in via M. Buonarroti 10 a Firenze (ufficio protocollo) nei seguenti orari: lun-ven dalle 9.00 alle 13.00.

***ATTENZIONE***

Sono pubblicati di seguito i decreti n. 346 e n. 347 del 26/10/2010 a rettifica delle graduatorie della regione Sicilia e della regione Campania, e n. 349 del 27/10/2010 per la regione Friuli Venezia Giulia per mero errore materiale.

Scarica il decreto n. 346 del 26/10/2010 di errata corrige per la regione Sicilia, provincia di Palermo:
SICILIA_errata_corrige_346.pdf

Scarica il decreto n. 347 del 26/10/2010 di errata corrige per la regione Campania, provincia di Napoli:
CAMPANIA_errata_corrige_347.pdf

Scarica il decreto n. 349 del 27/10/2010 di errata corrige per la regione Friuli Venezia Giulia:
FVG errata corrige 349.pdf

Scarica il decreto n. 352 del 29/10/2010 di errata corrige per la regione Calabria, provincia di Reggio Calabria:
/decreto 352.pdf decreto 352.pdf

Scarica il decreto n. 353 del 29/10/2010 di errata corrige per la regione Lazio, provincia di Roma:
/353.pdf decreto 353.pdf

Scarica il decreto n. 354 del 29/10/2010 di errata corrige per la regione Lombardia:
/354.pdf decreto 354.pdf

Scarica il decreto n. 355 del 29/10/2010 di errata corrige per la regione Molise, provincia di Isernia:
/355.pdf decreto 355.pdf

lim.tutor@gmail.com

Promethean e Indire: il progetto Lavagne

Il progetto Ansas (ex Indire) di fornitura delle lim è ormai cosa nota. Quello che vi voglio segnalare oggi è una pagina di supporto tecnico di Promethean. Promethean è uno dei maggiori fornitori di lim in Italia connessi al progetto Ansas. Ecco dunque il perchè di questa sinergia. In particolare vi faccio presente l’indirizzo mail

italy.support@prometheanworld.com

scrivendo al quale potrete avere subito aiuto nell’uso della Lim, ovviamente Lim Promethean, e Active Inspire e il numero verde

800 78 95 10

e il link

http://www1.prometheanplanet.com/italian/server.php?show=nav.23912

Buon lavoro!

lim.tutor@gmail.com

Un pò di sana polemica vs Ministero e Ansas

Oggi polemica.

In molti, durante questi mesi, si sono collegati a questo blog pensando fosse l’EDULAB di Ansas connesso al piano di diffusione delle Lim. Questo Blog non ha nulla a che fare con Ansas, come ho scritto più volte. Tuttavia non ignora, anzi si accompagna, al suddetto piano. Ma con tanti però.  I però già discussi possono essere riassunti cosi:

– si finanziano le Lim ma si lasciano a casa tanti precari (chi scrive è un precario)

– si fa un piano di diffusione Lim SENZA metodologia (a Montecatini, durante la formazione dei formatori futuri tutor, hanno mostrato, per altro pochissimo e caoticamente, le Lim ma NON hanno mostrato una metodologia, ma solo tecnologia. Come dire: vi abbiamo comprato il giocattolo e ora vedete di farlo funzionare.

Oggi vi voglio parlare del piano MIRACOLOSO escogitato dal ministero per trasformare gli insegnanti della primaria in docenti di inglese. Il piano di formazione, affidato ad Ansas, prevede 50 ore, di cui 20 online, cosi da consentire ai docenti che NON hanno mai insegnato (e forse studiato) inglese, di insegnarlo: una vergogna. Il fine? Semplice: ridurre di 4500 unità (si, quattromilaecinquecento) il personale specializzato in inglese.

Che c’entra tutto questo con la Lim? Nulla, direttamente. Ma il blog si chiama Lim e Dintorni, ecco questi sono i dintorni vergognosi! Ecco perchè scrivo in rosso. Di seguito l’approfondimento dal sito flc cgil scuola:

Da tempo l’importanza di insegnare la lingua inglese fin dalla scuola primaria è riconosciuta in modo pressochè generalizzato.

Nella scuola primaria finora questo insegnamento è stato assicurato o da insegnanti specializzate che insegnano inglese nelle stesse classi dove sono anche insegnanti “generaliste” o da maestre specialiste che insegnano solo lingua inglese in più classi.

Peraltro tale insegnamento ha costituito un’occasione importante di conoscenza ed uso del “Quadro Comune Europeo di Riferimento”, di innovazione didattico-metodologica, di confronto con un interessante dibattito.

Sarebbe quantomai opportuno che chi di dovere si occupasse di come implementare e/o migliorare tale insegnamento. Anche attraverso adeguati piani di formazione destinati ai docenti della scuola primaria.

Ma non è davvero quello che sta accadendo, anzi.

Continua a leggere

Benvenuti nel blog!

Ciao a tutti e benvenuti nel blog. In questo spazio si parlerà di lim e non solo. Cercheremo di discutere gli aspetti più interessanti legati all’uso delle lavagne, alle loro potenzialità e criticità. Ma sarà anche il luogo dove poter parlare, più in generale, di didattica, innvazione e scuola. Il blog attualmente è in fase di work in progress, specie nella grafica, ma conto di dare un assetto definitivo a breve. A presto e di nuovo benvenuti!

lim.tutor@gmail.com