Cosa bisogna sapere e saper fare per realizzare una buona didattica per le competenze – Apprendere (con e senza le tecnologie)

  Dopo un buon numero di interventi in Istituti comprensivi sulla didattica per le competenze mi sono imposto un “compito autentico”:  ripensare l’approccio didattico che sto proponendo a chi mi chiede di assisterlo nel (difficile) compito di attivare una didattica per competenze nella realtà in cui si trova a operare. E’ evidente che chi chiede…

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